仗怎么打，兵就怎么练
仗怎么打，兵就怎么练
——训战，提升组织作战效率的利器
“赋能不是关起门来学习，要训战结合。”
“仗怎么打，兵就怎么练。”
“证明是不是好种子，要看实践，实践好了再给他机会，循环做大项目，将来再担负更大的重任，十年下来就是将军了。”
——任正非
从实践中来，到实践中去。华为通过训战结合的方式培养干部队伍，形成了一整套管理者培养的实操方法，支持干部实现由士兵、英雄、班长到将军的职业发展路径。
“训战”，最早出现在战争中的军事训练方法，核心是以作战任务为牵引，基本要求是要有符合实战的训练内容、紧贴实战的训练环境和模拟实战的训练方式，目的是为了使部队能够适应实战，提高作战任务的能力。
训战模式明晰的成果转化效应，被引入到企业培训领域，最为典型的要数华为大学采取的“训战结合、循环赋能”（点善君认为，这跟任老军人出身有着天然的联系）。任正非对华为大学的要求是“训战结合”，这也成了华为大学最具特色的学习理念，是企业将学习融入业务的鲜明体现。
二、训战：70%的学习来自真实的工作场景
企业培训需要科学系统的设计与实施，设计与实施有一个经典模型叫ADDIE模型。ADDIE第一次出现在1975年，由美国弗罗里达州立大学教育技术研究中心为美国陆军设计开发。ADDIE即分析(Analysis)、设计(Design)、开发(Develop)、实施(Implement)、评价(Evaluate) 。这五个阶段有学者基于ADDIE模型对比研究了传统培训模式，总结分析了传统培训模式存在的问题：
通过对传统培训弊端的分析，大家会问，那什么样的培训才会有效呢？企业培训目标需要具体的培训实践来实现，“70- 20-10”学习理论是与学习实践紧密相关的理论。
“721”法则认为“70% 的学习”来自真实生活经验、工作经验、工作任务与问题解决，这是任何学习与发展计划的最重要方面，“20%的学习”来自反馈以及与其他角色榜样一起工作并观察和学习该榜样，“10%的学习”来自正规培训。
“721”学习法则重点强调了如下四点:
1、 学习主体对于学习而言非常重要;
2、 学习的根基是真实的实践;
3、 反馈是学习不可或缺的环节;
4、 同伴是比较重要的学习资源。
在理解人才培养的 “721”法则时，需要意识到这三种方式任何一种单独使用都不能取得最大化效果，需要有机整合在一起，方可产生最大收益，这个有机结合，本质就是训战的结合。
点善君经过10年与众多优秀企业300多个项目的实践，充分运用ADDIE模型和721法则，总结华为、阿里等企业的优秀案例，提炼出一种训战模式——点善君把它叫做聚变训战模式，用以提升组织作战效率。
三、聚变训战模式：超高温高压场域
商业领域中，诞生了很多伟大商业奇迹，研究他们的成长历程，这都是由具备企业家精神的人和一群平凡的人做成的。组织的力量，也是为了实现如何能够聚合到一起，产生巨大的能量，把难事做成。
“聚变”二字来源于核裂变与核聚变：氢弹的爆炸原理。不同于稀有核燃料产生核裂变的原子弹爆炸原理，它运用的是核聚变原理。核聚变是在核裂变产生的超高温超高压的条件下，借助从海水中提炼出来的氢的同位素氘氚，聚合成较重的原子核，释放出巨大的能量。
核聚变原理给了点善君在聚变训战项目中三个重要的启示：
第一，创造高能场域环境，平凡的人可以迸发出强大的能量。如同运用核裂变的能量促成氘氚产生核聚变，通过高能量的人，创造出高温高压的场域，让平凡的人同样可以迸发出强大的能量。
第二，平凡的人可以成就伟大的事情。原子弹核裂变用到的铀，是稀有元素；核聚变是从极易获取的海水中提炼出的氢的同位素氘氚，我们都是平凡的人，平凡的团队，通过不断的修炼、精进，同样是可以创造出伟大。
第三，相似的特质——同位素对聚变很关键。人事匹配，人要满足相似的特质，如同一个团队，有相似的味道，做事有相似的风格（团队成员彼此之间的某些特征具有相似之处）。
聚变训战项目就是通过打造高温高压的高能场域，聚焦核心课题和关键人员，激发同频共振，产生聚合作用，实现人才的蜕变和业务破局。简而言之，聚变意为“凝心聚力，蜕变破局”。聚的是能量场，变的是人的蜕变和事的破局。
四、聚变——有章法的训战模式
所训即所战，所战即所训。有效的训战，如同核聚变一样，蕴含无限能量的心智模式极其关键，是聚变训战项目的核心，贯穿在训战项目的各个每个毛细血管。作战还有三个极其关键的因素，包含合理的排兵布阵、有效的战法路径，可靠的组织保障。点善君认为聚变训战模式行之有效，必须要满足以下这个公式：
聚变训战模式=四够心法*（人事场阵法+知行果战法+铁三角组织保障）
第一， 四够心法——将难事做成的心智模式
“四够心法”是以对中国传统哲学的智慧提炼为基础，融合西方科学的逻辑分析和科学实证的理念方法，而原创性的提出的基本模型假设。在训战项目中，只有改变参与者的底层心智模式，才是持续打赢训战最根本的保障。
训战不同于常规的培训，它不是一蹴而就的，而是一场持久战。需要参与者付诸巨大的心力、脑力、体力，过程中不断清除障碍，层层递进，打破认知边界，持续觉察和修炼，改善行为，提升绩效成果，从而训练自己将难事做成的心智模式。
第二，人-事-场阵法
人、事、场作为项目三大模块贯穿项目始终。在聚变训战项目中，人一般指的能力线，事一般指课题线，场一般指能量线。
事（课题线）：借人成事，推动关键战役方向明确、创新方法、勇于取舍、快速行动。
人（能力线）：借事修人，推动学员提升共赢协同、深度思考、聚焦重点、结果导向。
场（能量线）：催化事，促动人，营造有爱、高温度、开放、聚焦、高压力的氛围。
四够心法针对不同训战项目的特点，在人事场的具体表现也会有所不同，以上只是一种类型的组合。比如创新创业的课题和质量改善的课题四够的表现形式就不一样，比如研发和销售人才的能力线中四够的体现也不尽相同。因此人事场是项目的阵法，只有结合了四够心法的组合设计，才能发挥出聚变的效果。
第三，知行果战法
以底层心智的淬炼作为由内而外改变的基础，围绕人事场进行排兵布阵，在训战项目的设计和推动中，需要基于心智觉察，促动认知升级，进而促动采取行动，实现结果落地。
4、 铁三角组织保障
五、点善君关于训战的核心观点
