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有效读书,需避开的三个误区!
2017-02-16 10:07:09 | 读书 , 学习 , 提升

有效读书,需避开的三个误区!

读书的小伙伴在读书的时候,会遇到很多问题,最多的可能就是没有效果,一本书读完了,什么感觉也没有,读书的收获很小。


怎么样读书,才是有效果的呢?


我们需要避免以下几个误区,提高读书的效果。


1、仙丹式的读书

什么是仙丹式的读书呢?就是想一劳永逸,用一次读书解决所有的问题。显然这是不可取的,也没有这样的好事,一本书、或者几本书的作用都是有限的,不可能一次性解决所有的问题。同时,我们定的目标也过大,期望大,如果没有达到,也很容易产生挫败感,对读书也会失望,可能会放弃读书。


比如你读一本管理书籍,就想了解整个管理思想和方法,这是不现实的,一本书只能告诉我们一部分的知识。那么就要避开这个误区,如何避免?就是要我们聚焦问题,比如说,不想提升自己的管理能力,这是一个很宽泛的目标,也是不可能通过读几本书能解决的,那么你可以把问题聚焦,把这个大的目标进行拆分,变成几个小的目标,可以先学几个管理工具,然后读几本管理学书籍,比如彼得德鲁克、陈春花等等,这样就是比较容易实现,也有很明确的方向,然后把学到的一些方法在工作中运用,这样的阅读可能就有效果了,也会增加我们阅读的信心。

有效读书,需避开的三个误区!

2、集邮式的读书

什么是集邮式读书呢?简单说就是输入的多,没有输出,读完之后没有思考和应用,如果只是一味的读,而不思考实践,自然是没有效果的。比如你想锻炼出人鱼线,补充蛋白质营养肯定是有帮助的,但是你只是补充营养,不锻炼,肯定是不能达到目的的。想练出人鱼线,营养重要,但科学的锻炼更重要,读书也一样,读书不在于数量多少,而是你有多少你是在实践应用。


读很多书,也要关注输出多少,输出的方式很多,比如读书笔记、读书分享、工作实践等等,因为做这些输出,是需要思考的,阅读的内容才能真正转化成有用的东西。


3、输出尴尬症

很多读书的人也知道,阅读完后要输出,但是发现很难做到,写也写不清楚、说也说不明白不知道怎么样输出!


也不必担心,是有方法的。这里需要说一个词“舒适区”和“学习区”,这里面是有很大区别的,在“学习区”学习的效果自然很好,很多人还是在自己的“舒适区”,还是按原来的方式,效果一般不好。当然要想在“学习区”,是很不习惯的,这就需要我们坚持。

其实,一次两次写不好、说不好,没有关系,这就是在挑战自己的“舒适区”,所谓熟能生巧,次数多了,也就会了。


这里也介绍一个读书笔记的方法,做好读书笔记需要做好这四点:(1)书中的每一章节,要弄清楚其中的逻辑;(2)总结出书中的亮点;(3)要思考,提出自己的看法和观点;(4)要发现书与书之间的联系,很多书其实是有联系的,尤其是属于一个类别的书。

有效读书,需避开的三个误区!

所以,读书不要一味追求数量,重点在质量,读一本书之前,要有一个明确的目标,而是合理的目标,其次要注意输出,做读书笔记。最后如果读一遍不够,可以多读几遍,古语云:读书百遍,其义自见。

(文/萝卜君)