记得80年代填报大学志愿，从第一志愿到第四志愿，一律填写的是师范类院校，只因为自己有个当老师的梦想。幸运的是最终考取了国内最好的师范大学教育系，但遗憾的是大学毕业却进入了企业。从事人力资源管理20年，两年前公司成立培训中心，因为热爱，主动申请降职专门从事培训管理。在把体系搭建好后，自己可以腾出一些精力开发、设计课程，并授课。一年多自己开发讲授了四门课程，最短的4个小时，最长的一个课程2整天。大家都说培训师既是个脑力活，也是个体力活，但我却很享受这个工作。在开发设计的过程中，无论是对课程架构、每个内容、知识点逻辑关系的构建、还是教学方法的设计或案例分析要点的提炼，都会有一种创作的快感；在授课的过程中，自己尽管不属于那种激情四溅的演讲型，但总能清晰地呈现设计内容，达到教学目标，感受到学员积极地参与和收获的满足。小试牛刀的4个课程得到学员的肯定和认可。我也在这样的工作中收获充实和快乐。这和我以前做管理工作的感觉完全不同。
但现在因为负责一个不大不小集团（700多人，4个子公司）的培训工作，依然是计划、协调、督促等管理工作占据了大部分的时间和精力，企业也没设立专职内部培训师的岗位。所以好想做个专职的企业内部培训师，不为报酬，不为职位，只因为喜欢。