城市户口、国家户口一直是那个年代的人们所向往的。挣钱买户口，考学校转户口。只要是在奋斗的人都有这个目标。

那是九十年代初期，村上有个搞包工程的，经济比较富裕，为了扬眉吐气，花了八千大洋买了个城市户口，令全村人羡慕之。

         考中专转户口，成了我们当时同学们的最大的目标，也是我们众多普通家庭的唯一出路。当时真的很不明白，是不是考上了中专就万事无忧了呢？当然更多的时候并没有上升到这个高度去思考这个问题。

         一直对学习不感兴趣的我发现自己的成绩突飞猛进，居然考了班上第三名，年级前十名。那是初一上学期的一次期中考试。学习的兴趣、学习的激情从此被真正点燃。

        “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”从此用在我身上就不为过了。

          纵观整个学习生涯，初中成绩取决于死记硬背，当然是相对而言。记忆最深的是那次政治考试，差不多把学过的内容可以完全复述了，考了全年级的第二名98分。

         兴趣的原因其实很难界定，到底是因为天生喜欢政治课，还是因为考了高分而喜欢；就像是我喜欢唱歌，到底是因为我天生喜欢唱歌，还是在别人的赞美之下的喜欢？应该是相辅相成的吧。

        抑或是这次考试取得好成绩的原因，原本并不关心我学习的父母，好像也开始发现了新的起点一样，开始有了希望和寄托，开始关注我的学习，我的名次。

        俗话说“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”。但是当真正关注的时候，却是另外一种的心态与结果。

         我也开始关注自己的名次，开始计较每次考试的一分两分，开始关心谁在我之前。可能是太在意了，初三上学期的成绩反而有了小幅度的下坡，而且对自己耿耿于怀。

        第一次掉队到年级第十一名时候，简直让我魂不守舍。尽管班主任用心良苦的谈了很多心态方面的问题，可是我压根不知道如何去把握，也许对那个时候的我要求太高了。

        出于精华管理而达到更多录取人员的目的，学校进行了优差班的重新调整，并且重新调整了各课任课老师。也许是自己没有办法调整自己的心态，也许智商的差距，我一直到毕业，成绩始终维持在前10名，没有能够往前突破。

        送礼，在那个年代是很神秘，在我的概念里是萌芽时期。老实巴交的父母在高人的指点下，居然有点开窍，甚至懂得了跟老师的特殊“交流”。我经常莫名的被老师留下来进行额外的辅导，还有更多额外的学习资料和典型的考试试卷。

        我觉得不值得，因为我明白，学习主要考自己的领悟与努力。我知道是父母的用心良苦，所以我没有揭穿，而是更加努力的学习，从那时起，教师的光辉形象在我的脑海里，逐渐暗淡，一落千丈，再无半点可敬之处。从现在成年人角度看，也许教师也有无奈之处，他们的生活也很窘迫，也许教师也挨不过面子等一切人情世故的原因，但是不得不承认，无论如何，这段历史成为我对教师职业评价的转折点，刻骨。尽管现在看来非常正常。

        在这段求学年代，除了学习的转折点，对教师评价的转折点外，还出现了影响我的一生的转折点（至少至今仍然可以这么认为），不是性格，不是品德，不是力量，而是我小学时代“钢笔字”情结的延续。

        叙述这段时光的主角是两位残疾人。

       “这个同学真不爱卫生，不洗脸就跑到学校来报到了。” 眼前的同学跟别人不一样，我明显感觉到有只眼睛带有眼屎。

        疑惑之时，我们走进了同一个教室。班主任胡老师进行分班布置。男女生各排成一排。我想躲避这个同学，尽量往中间排，可是排好后，明显我的位置不合适，我又回到了前面。

        就这样还没有来得及祈祷，就已经只能嘀咕着两人一桌两人一桌的坐了下来。那就是所谓的嫌弃吧。我们都没有主动跟对方说话，只是相互点个头，算是打了招呼。我选择跟身后的同学说话，他则选择了安静。

        在随后的班干部任命中，我得知他叫陈*，非常好的一个名字，积极向上，想必父母是知识分子。

        不记得哪天，他主动跟我讲了事情的经过，我才得知他其中一只眼睛是只假眼，我认为的眼屎其实也不是眼屎。可以说他讲得很生动，甚至有些眉飞色舞，身临其境，全然没有害羞和自卑感。我听了也哈哈大笑。

      毕竟，我们都是小孩。

       陈远远不是我所想的“不爱卫生的学生”。

       期中考试年级前十名名单中，有他的名字；期末考试年级前十名名单中，有他的名字；数学竞赛获奖名单中，有他的名字；英语比赛获奖名单中，有他的名字；物理比赛获奖名单中，依然有他的名字。

       ……

       如果说把标杆定位到一个人，陈是我内心唯一的一个标杆。我没有制订计划，也没有制订标准，只是学习他的一切，借用他的课堂笔记，思考他的解题思路，学习他的解题方法。

        除了一级棒的学习成绩外，陈写了一手好字。第一次见到他的作业本，扑面而来的不是阵阵的纸张气味，而是那清秀整齐、有棱有角，带有笔锋的漂亮字体。

      “钢笔字”情结顿时灰飞烟灭，荡然无存。

        考中专转户口，形容成我初中三年的学习线索；练字，则成了我那三年的时光线索。

        “大家快看！”同学们围着钱老师，我也凑着热闹。只见一人单手拎着一辆违规停放的自行车往前走，随着人的行走，自行车一上一下，浮动特别大。

        这就是手臂力量很大的我初二的班主任钱老师。

        钱老师为人正直，对校纪校规执行非常严格，同学们都怕他。背地里都会不怀好意的骂他“死瘸子”。

       钱老师瘸腿的原因不得而知。

       我同时担任了学习委员、英语课代表和班组长，应该说钱老师比较喜欢我。

        一个不经意，让我了解了钱老师的练字经历。

        那天，我收齐了全班的英语作业本，像平常一样，交到英语老师办公室。

       “我当时练字整整花了几年才练到现在这个样子，人们常说字品如人品，真的是这样的，没有毅力根本就不可能把字练好。”钱老师感叹。

      “别人练字不稀罕，但是钱老师你能练好字实属不简单。”

        我不完全明白字品如人品的涵义，也没有在这句话指引下练字，而是那老师对钱老师的评价深深的刻在我的脑海里。我不知道他那句话背后的涵义，但是我可以悟到做事需要毅力，需要持之以恒。