论语》中有句话叫“君子不器”，意思是：有学问、有修养的人不应该仅仅只是一种可供使用的器具。知识，教会你怎样做事；文化，教会你怎样做人。以塑造人的精神家园为使命的孔子，强调“道”、“德”、“仁”、“艺”是精神家园的重要支柱，这四者本应有内在联系，孔子用“君子不器”来形
当代定义的人才是多元化的。为了适应各个领域的竞争，我们要从很多角度力求使自己成为一个符合基本标准的人才。但是这谈何容易，为此我们必须付出艰辛的努力。现实残忍是因为人才密集而造成的。如今的人才可以随意流动，他再也不是被掌权者所控制和把持，而是自己选择和创造自己的机遇和命运。由此看来，“君子不器”就是广为己用。这在当今仍有一定的借鉴意义。
众所周知，21世纪是个科学技术高速发展的信息时代，很多高新技术在这一时代接踵而至，例如人类基因组染色体测定计划、纳米技术等等一系列的科技革新项目，都与我们的生产与生活有着日益密切的联系。尤其是青年一代，要不断扩大自身的知识面，提高自身文化修养，以便加快自我跟上时代的步伐。这用孔子的话加以概括，就是“君子不器”。
这些年来，我国政府一直强调教育的目的是为了培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型四有人才，以便早日实现“科教兴国”的最终目的。当今社会飞速发展，我们只有具备多种多样的知识和技能，才能够跟得上时代日益前进的步伐。人们常说，“人要有一技之长”，但是只有一技，是很难立足于现代社会的，因而也是很可能被时代所淘汰的。当今社会呈多元化方向发展，而这一发展方向就必然决定了人类务必发掘自己所有的内在潜能，以便奠定自己一身多技、一身多艺的基础。说句调侃的话，也就是现在的你必须要向《西游记》中的孙悟空学习 “七十二变”，以便在社会中更好的实现自己的人生价值。
现在联系一下当今学生的学习。古人云：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这句话已经是迂味十足了。如果现在还有同学效仿这种学习方法，那么他就可以被称之为名副其实的书呆子了，那样的“迂生”在现行社会的人才招聘市场上还会有人要吗？答案是非常确定的否定回答。
综上所述，作为21世纪的青年学子，必须时刻关注社会，关注世界，将自己所学的知识文化尽可能的扩充、扩充、再扩充，同时也不要忘记在学习过程中，努力培养自己在各个方面的才能和技艺，尽最大限度的挖掘自己内在的潜能，完善自身各方面的素质，以便在世界高度革新发展的浪潮中找到立足之地。
“君子不器”，当人才的发展从单一向多元发展时，将会加快时代前进的步伐。与此同时，我们对人才的渴求和希望将更上一个台阶。为此，所有的努力和艰辛都为创造一个人才网络而启动，时代的意义将赋予人才划时代的使命，这让人心潮澎湃